描述管理手術室凈化人員的相關知識

　描述管理手術室凈化人員的相關知識。手術室凈化人員管理是護士的下列工作人員。護士以上工作人員作為部門年資護士，關鍵靠自學，熟悉本技術維護的基本理論和實際操作技術，技術熟練，能幫助護士長開展行政管理、技術水平管理和在職深造，在科學、教學、研究等方面發揮技術骨干作用.

（1）學習與使用一致：緊密聯系臨床醫學課程內容，提高學習培訓后的參與率和工作能力，完成崗位人才快速學習。

（2）等級分類學習培訓：根據不同年齡、技術職稱和職位，進行等級分類學習培訓，進入電子能源等級。一起消除教條主義培訓模式，

(3)多種實踐活動:勤能補拙，增加臨床教學機會，換班等工作，增加臨床教學機會，提高年資護士的實際操作能力。

外科護士培訓方法：

(1)中課：全體護士參加.注重普及教育。新業務流程、新技術應用、新知識教學、新實驗儀器應用管理方法、文化教育，融入手術。

（2）技術骨干課程：各組長、護士以上工作人員參加，注重管理方法、導師能力塑造、戰略管理、方法學、文本編寫能力及其維護自主創新等。學習成為一名教師，并開辟了維護的特點。

（3）組內課程：各手術相互配合，相對組員參加，注重基礎、應用文化教育、機構解剖學、手術標志、手術相互配合、注意疲勞等，提高工作能力。手術相互合作。

(4)輪流換班:護士在單獨值班前，除了跟隨特定導師帶徒教師參加值班外，還會安排其他護士在晚上7:00-10:00參加值班。根據值班工作，參加綜合門診手術，不僅可以實踐機會，掌握其他手術的相互配合規定，還可以從其他老師那里學習培訓點。正常情況下輪換頻率為3-5d1次。

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